Vårdnadshavarna gav positiv respons om småbarnspedagogiken i Lovisa

Småbarnspedagogikens enkät till vårdnadshavarna genomfördes 14.5–8.6.2025. Sammanlagt fanns det 91 svarare från alla enheter. Småbarnspedagogiken i Lovisa fick god respons, helhetsmedeltalet blev 4,5 (max 5).

Den färska vårdnadshavarenkäten visar att man i småbarnspedagogiken i Lovisa gör ett ypperligt arbete för barnens välfärd och för vårdnadshavarnas tillit. Resultaten berättar att barnen enligt vårdnadshavarna trivs i sina platser för småbarnspedagogik och att vårdnadshavarna upplever samarbetet med personalen vara positivt och tryggt (4,8).

Vårdnadshavarna upplever att deras barn trivs bra i småbarnspedagogiken. Barnen har kompisar och de deltar gärna i verksamheten. Detta berättar om att vardagen i småbarnspedagogiken är barnorienterad och sporrande. Småbarnspedagogikens personal får tack för hur bra de kan bemöta barnen. Enligt vårdnadshavarna blir barnen hörda och sedda, barnet möts som en individ och barnets behov beaktas i vardagssituationer. Växelverkan mellan vårdnadshavarna och personalen får också ett tack. Vårdnadshavarna upplever att de bemöts på ett uppskattande och vänligt sätt. De betonar att de med tryggt sinne kan lämna sina barn i småbarnspedagogiken.

Det finns dock alltid rum för utveckling. I enkäten kom det fram ett flertal viktiga observationer som småbarnspedagogiken i Lovisa vill ta fast i. Vårdnadshavarna efterlyste en mångsidigare inlärningsmiljö även utanför småbarnspedagogiken. Dessutom önskade man att barnen skulle ha mer möjlighet att påverka på planeringen av verksamheten och dagens innehåll. Vad gäller kommunikationen önskar vårdnadshavarna få mer information om verksamheten och olika situationer under dagen.

Småbarnspedagogiken i Lovisa satsar på utvecklingsobjekten under följande verksamhetsår. Svaren analyseras ännu noggrannare så att enheterna på bästa sätt kan inleda utvecklingsarbetet utifrån vårdnadshavarnas observationer. Småbarnspedagogiken i Lovisa tackar alla vårdnadshavare för deltagandet och responsen.